entretient une salle d'asile et cinq écoles d'enseignement primaire, savoir : A Sidi-Bel-Abbès, une école de garçons dirigée par les frères de la doctrine chrétienne avec un zèle et une intelligence des plus remarquables, et comptant deux-cents élèves ; une seconde école de garçons confiée à un instituteur laïque et suivie par cinquante élèves ; une école de jeunes filles ayant quatre-vingt dix élèves, et une salle d'asile qui reçoit cent soixante enfants. Ces deux derniers établissements, auxquels s'ajoute un ouvroir où des jeunes filles de quinze ans et au-dessus apprennent les travaux à l'aiguille de tout genre, sont dirigés par des religieuses trinitaires dont on ne saurait assez faire l'éloge ; A Sidi-Lahssen, une école mixte, c'est-à-dire recevant à la fois les garçons et les filles, comptant soixante élèves et dirigée par un instituteur laïque ;Enfin à Sidi-Brahim, une école mixte, de trente-six élèves, et conduite par un instituteur laïque. L'enseignement primaire attire l'attention toute particulière de l'administration municipale. Une commission, composée du commissaire civil remplissant les fonctions de maire, et de deux conseillers municipaux, est spécialement chargée de visiter les écoles, afin de veiller à leur bonne tenue, aux progrès des élèves, à l'entretien et au renouvellement du matériel, etc. Les visites de cette commission, qui est complétée par le curé et l'adjoint de chaque localité, paraissent devoir produire d'excellents résultats par l'émulation qu'elles excitent chez les maîtres et chez les élèves.